Buku-buku nonteks pelajaran yang melekat dalam keiatan pembelajaran merupakan media efektif untuk memperkaya pengetahuan peserta didik sesuai dengan ciri khas dan kondisi, termasuk minat dan kegemaran peserta didik. Untuk itu, panduan ini disusun atas dasar pentingnya pemilihan buku nonteks pelajaran yang tepat dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik maupun pembaca pada umumnya. Buku ini memiliki 5 bab utama yaitu: (1) pendahuluan, (2) definisi buku nonteks pelajaran dan jenisnya, (3) kriteria buku berkualitas, (4) memilih buku nonteks pelajaran untuk mendukung pembelajaran, (5) penutup.
.PNG)
Post a Comment
0 Comments
Catatan: File-file yang diupload dan dibagiakan adalah file yang sudah tersebar di internet sebelumnya Jika ada link yang rusak maupun ada pihak yang tidak setuju dengan pembagian file di situs ini silahkan hubungi atau komentar halaman maupun blog kami.